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人際 / 閱讀導讀

巨人

《巨人》好記和合適是兩種評價。同一句文字換個場合出現,閱讀感受可能不一樣。人物重述自己的意思時,可以看看表達是否比先前更清楚。

巨人

故事開場

《巨人》對話突然變短或變長時,可以比較當時的資訊需求與人物狀態,先觀察差異,再思考這樣的安排帶來什麼感受。解釋太多未必更容易懂。一句關心也可能需要解釋。

讀到緩和氣氛的回應,可以觀察它是否真的解決分歧,還是只讓雙方暫時願意繼續說話,兩種效果都值得分別討論。某個問題被答得很含糊時,可以先分清是說話者沒有說清楚,還是自己尚未理解用詞所指的事情。有些話需要連著前句讀。

閱讀線索

一段交談是否容易跟上,也與字框的排列與說話者提示有關,閱讀時可以把呈現方式和語言內容分開觀察。停頓也參與對話的意思。書頁上的停頓不一定等於說話猶豫,也可能只是分鏡安排。

留意一段話最後落在哪個問題,有助於整理交談方向。讀台詞先確認說話對象。說話的時機也值得看。

適讀方向

話語與行動看來不同步,當下的限制卻可能提供另一種理解;指出人物已知的事情與自己仍有的疑問,評價也可以暫時保持開放。把一段對白慢慢讀過,有時更容易察覺語氣的轉折。重讀對白時,把注意力移到聽者身上,可以比較第二輪是否多看見某個沒有用語言直接表達的反應。

讀到解釋較長的部分,可以整理其中新增了哪些資訊。開口的時機若改變了交流,可以具體比較前後兩方各在注意什麼,讓自己對語氣的理解更有脈絡。讀到含蓄的表達,可以區分自己已經看見的線索與另外補上的意思,避免把閱讀推測當成正文明確說出的事。

閱讀問答

啵啵啵好看嗎?

看懂對話不一定要猜透。對台詞產生共鳴時,可以說明它接近了自己的哪種經驗,但仍保留人物處境與個人經驗可能不同的部分。回應的先後不妨留心。

古鏡奇譚在哪裡看?

解釋台詞的含意時,可以先區分明說的事與自己的推測。沉默之後再看看誰開口。拒絕如何說出口能觀察。

看完密友還能看什麼?

對白之外還能留意語氣。台詞不必每句都很醒目。把台詞單獨摘出來欣賞,也要記得它原本面對的對象。

資料說明

解釋某句話為何有分量,可以回看它出現之前讀者已經知道多少事情,這些資訊可能改變字面的閱讀感受。旁白與對白不妨分清。

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