巨人
《巨人》一段解釋若讓自己失去注意，可以先整理原本想知道的事情，再確認文字是在回應它，還是補充其他背景。一句話可能同時回應眼前的事與雙方原本的關係，閱讀時可以分別觀察這兩層意思，保留不同解讀的空間。話題怎麼轉開也能觀察。
故事開場
《巨人》誰先傾聽也是閱讀線索。解釋台詞的含意時，可以先區分明說的事與自己的推測。若語氣和表情似乎不同，可以先把兩種觀察並列。
讀到一次道歉時，可以分清它回應的是行動還是造成的影響。稱呼會改變一句話的距離。一次打斷如果讓交流改變方向，可以記下原先的問題是否被保留，以及新的話題如何影響人物接下來的互動。
閱讀線索
意見不合的交談值得慢慢讀，雙方可能在回答不同問題；各自的理由整理清楚之後，自己真正認同或仍有保留的地方才會浮現。語句的簡短未必表示情緒淡，停頓和反應也需要一起看。人物說話時保留了多少空間讓對方回應，也能反映交談的狀態，閱讀時不必只關心每句台詞的字面意思。
重讀對白時，把注意力移到聽者身上，可以比較第二輪是否多看見某個沒有用語言直接表達的反應。同樣的問題由不同人物提出，可能帶出不同的壓力與期待，閱讀時可以先比較關係背景，再看實際回應有沒有改變。台詞不必每句都很醒目。
適讀方向
若一段台詞看起來像在解釋背景，可以先確認它同時是否也呈現了人物的態度，再分別說明資訊功能與互動感受。互相確認意思的段落可能看似平常，但能讓讀者觀察人物怎麼處理差異，也能補充對彼此關係的理解。台詞自然與否有時受到個人語言習慣影響，表達看法時交代是哪個用詞或語序讓自己出戲，會比較清楚。
一句關心也可能需要解釋。談論一句話是否合乎人物習慣，可以找出先前相近情境的表達來對照，也保留處境改變可能帶來不同語氣。模糊的回答也值得確認。
閱讀問答
任何小姐好看嗎？
打斷別人的時機可以看。人物沒有說完的話，畫面或許已經補上一部分；讀者需要推想多少，仍取決於前後實際留下了哪些可以連接的資訊。談一句話說得好，可以具體指出它完成了什麼表達。
弱點在哪裡看？
問句帶來的壓力需要放回情境理解，誰有資格追問、誰必須解釋，也可能影響讀者對那段交談的感受。對白中的資訊是否容易理解，可以試著用自己的話重述，若某處需要猜測，就把那裡留下來再確認。對話是否讓人靠近人物，可以看自己是否理解了他的考慮。
看完如星星般閃爍的愛語還能看什麼？
話題結束的方式可以記錄。字句之間的停頓可以讀。把對話放回畫面再讀一次。
資料說明
言下之意先保留為推測。說話習慣是否有差別，可以從稱呼與句子長短觀察。
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